دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Evaluating Social Programs and Problems: Visions for the New Millennium (Claremont Symposium on Applied Social Psychology)
دانلود کتاب ارزیابی برنامه ها و مشکلات اجتماعی: چشم انداز برای هزاره جدید (سمپوزیوم Claremont در روانشناسی اجتماعی کاربردی)
مشخصات کتاب
Evaluating Social Programs and Problems: Visions for the New Millennium (Claremont Symposium on Applied Social Psychology)
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Stewart I. Donaldson, Michael Scriven سری: ISBN (شابک) : 9780805841848, 0805841849 ناشر: Routledge Academic سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 219 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Evaluating Social Programs and Problems: Visions for the New Millennium (Claremont Symposium on Applied Social Psychology) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی برنامه ها و مشکلات اجتماعی: چشم انداز برای هزاره جدید (سمپوزیوم Claremont در روانشناسی اجتماعی کاربردی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی برنامه ها و مشکلات اجتماعی: چشم انداز برای هزاره جدید (سمپوزیوم Claremont در روانشناسی اجتماعی کاربردی)
ارزیاب‌های امروزی برای کمک به طراحی و ارزیابی برنامه‌های اجتماعی با هدف پیشگیری و بهبود مشکلات پیچیده اجتماعی در محیط‌های مختلف، از جمله مدارس، جوامع، و سازمان‌های غیرانتفاعی و انتفاعی به چالش کشیده می‌شوند. هدف این کتاب جدید با تکیه بر دانش و تجربه ارزیابان مشهور جهان، ارائه به روزترین نظریه پردازی در مورد چگونگی تمرین ارزشیابی در هزاره جدید است. نمونه‌های خاصی از ارزیابی برنامه‌ها و مشکلات اجتماعی، از جمله نقاط قوت و ضعف محبوب‌ترین و امیدوارکننده‌ترین رویکردهای ارزیابی، به خوانندگان کمک می‌کند تا تعیین کنند چه زمانی روش‌های خاص احتمالاً مؤثرتر هستند. به این ترتیب، این جامع ترین جلد موجود در نظریه های مدرن عمل ارزیابی است. ارزیابی برنامه‌ها و مشکلات اجتماعی دیدگاه‌های متنوع و پیشرفته‌ای را ارائه می‌کند که توسط ارزیابان برجسته و نظریه‌پردازان ارزیابی در مورد موضوعاتی از جمله، اما نه محدود به این موارد بیان شده است: *Joseph S. Wholey در مورد مدیریت نتیجه گرا. *دیوید فترمن در مورد ارزیابی توانمندسازی; *ایوانا اس. لینکلن در مورد ارزیابی نسل چهارم. * دونا ام. مرتنز در مورد ارزیابی فراگیر. *استوارت آی. دونالدسون در ارزیابی نظریه محور. و * ملوین ام. مارک در یک دیدگاه یکپارچه از دیدگاه های متنوع برای ارزیابی. ارزیابی برنامه‌ها و مشکلات اجتماعی منبع ارزشمندی است و باید برای ارزیاب‌های مجرب، ارزیابان در حال آموزش، محققان و معلمان ارزشیابی و روش‌های تحقیق و سایر متخصصان علاقه‌مند به بهبود تلاش‌های حل مشکلات اجتماعی در هزاره جدید، مطالعه مورد نیاز در نظر گرفته شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Today's evaluators are being challenged to help design and evaluate social programs intended to prevent and ameliorate complex social problems in a variety of settings, including schools, communities, and not-for-profit and for-profit organizations. Drawing upon the knowledge and experience of world-renowned evaluators, the goal of this new book is to provide the most up-to-date theorizing about how to practice evaluation in the new millennium. It features specific examples of evaluations of social programs and problems, including the strengths and weaknesses of the most popular and promising evaluation approaches, to help readers determine when particular methods are likely to be most effective. As such, it is the most comprehensive volume available on modern theories of evaluation practice. Evaluating Social Programs and Problems presents diverse, cutting-edge perspectives articulated by prominent evaluators and evaluation theorists on topics including, but not limited to: *Michael Scriven on evaluation as a trans-discipline; *Joseph S. Wholey on results-oriented management; *David Fetterman on empowerment evaluation; *Yvonna S. Lincoln on fourth-generation evaluation; *Donna M. Mertens on inclusive evaluation; *Stewart I. Donaldson on theory-driven evaluation; and *Melvin M. Mark on an integrated view of diverse visions for evaluation. Evaluating Social Programs and Problems is a valuable resource and should be considered required reading for practicing evaluators, evaluators-in-training, scholars and teachers of evaluation and research methods, and other professionals interested in improving social problem-solving efforts in the new millennium.
