دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Education of Teachers in Russia: (Contributions to the Study of Education)
دانلود کتاب آموزش معلمان در روسیه: (کمک به مطالعه آموزش و پرورش)
مشخصات کتاب
Education of Teachers in Russia: (Contributions to the Study of Education)
ویرایش: نویسندگان: Delbert H. Long, Roberta A. Long سری: ISBN (شابک) : 0313310483 ناشر: Praeger سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 236 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Education of Teachers in Russia: (Contributions to the Study of Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش معلمان در روسیه: (کمک به مطالعه آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش معلمان در روسیه: (کمک به مطالعه آموزش و پرورش)
این کتاب که یک مطالعه جامع از آموزش معلمان در روسیه است، بر زمان حال تمرکز دارد و در عین حال اطلاعات پس زمینه ای در مورد آموزش معلمان تزاری و شوروی ارائه می دهد. فصل پایانی بحثی تحریک‌آمیز در مورد مشکلات و چالش‌های رایج برای آموزش معلمان در روسیه و آمریکا ارائه می‌کند. نویسندگان که از سال 1975 برای مدت طولانی در روسیه زندگی کرده‌اند، کتاب خود را نه تنها بر اساس منابع علمی، بلکه بر مشاهدات و مشاهدات دست اول خود قرار داده‌اند. تجربیات در مدارس و موسسات تربیت معلم روسیه، و در مورد پرسشنامه ها و مصاحبه با دانش آموزان، والدین، معلمان، مدیران و مربیان معلم روسی. نویسندگان مطالعه جامعی از روند تربیت معلم مادام العمر در روسیه ارائه می دهند، که از سالن های آموزشی آموزشی شروع می شود و تا پایان ادامه می یابد. آموزش در کالج ها، موسسات، دانشگاه ها و مدارس دولتی. این کتاب بر زمان حال تمرکز دارد، اما اطلاعات لازم را در زمینه آموزش معلمان در دوره تزار و شوروی در اختیار خواننده قرار می دهد. لانگ ها چه در مورد آموزش معلمان در دوران اسکندر دوم، استالین، گورباچف یا یلتسین بحث کنند، رابطه متقابل نزدیک بین تاریخ آموزش عمومی، مدرسه و معلم را نشان می دهد. این کتاب با بحثی تحریک‌آمیز درباره مشکلات و چالش‌های رایج برای تربیت معلم در روسیه و آمریکا به پایان می‌رسد. نویسندگان به طور قانع کننده ای استدلال می کنند که اصلاحات مؤثر مدارس در روسیه یا ایالات متحده باید با اصلاح آموزش معلمان آغاز شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A comprehensive study of teacher training in Russia, this book focuses on the present while also providing background information on tsarist and Soviet teacher training. The concluding chapter provides a provocative discussion of problems and challenges common to teacher training in Russia and America.Having lived in Russia for extended periods of time since 1975, the authors base their book not only on scholarly sources but on their first-hand observations and experiences in Russian schools and teacher training institutions, and on questionnaires and interviews with Russian students, parents, teachers, administrators, and teacher educators.The authors provide a comprehensive study of the lifelong teacher training process in Russia, starting with pedagogical gymnasiums and extending through training in colleges, institutes, universities, and public schools. The book focuses on the present but provides the reader with necessary background information on education of teachers during the tsarist and Soviet periods. Whether discussing teacher education under Alexander II, Stalin, Gorbachev, or Yeltsin, the Longs show the close interrelationship among general, school, and teacher education history. The book concludes with a provocative discussion of problems and challenges common to teacher training in Russia and America. The authors convincingly argue that effective reform of schools in either Russia or the United States must start with reform of teacher training.
