برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Principles of Microeconomics

دانلود کتاب اصول اقتصاد خرد

مشخصات کتاب

Principles of Microeconomics

دسته بندی: اقتصاد
ویرایش: 4th 
نویسندگان: Robert H. Frank,  Ben Bernanke (authors),  Louis Dorrance Johnston (special contribution)  
سری:  
ISBN (شابک) : 0073362662, 9780073362663 
ناشر: McGraw-Hill Irwin 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 482 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 38,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب اصول اقتصاد خرد: رشته های مالی و اقتصادی، نظریه اقتصادی، اقتصاد خرد

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 12

در صورت تبدیل فایل کتاب Principles of Microeconomics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اصول اقتصاد خرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب اصول اقتصاد خرد

در سال‌های اخیر، متون نوآورانه در ریاضیات، علوم، زبان‌های خارجی و سایر زمینه‌ها با کنار گذاشتن رویکرد دایره‌المعارفی سنتی به نفع تلاش برای آموزش فهرست کوتاهی از اصول اصلی به طور عمیق، به دستاوردهای آموزشی چشمگیری دست یافته‌اند. دو نویسنده و محقق معتبر، باب فرانک و بن برنانکه، نشان داده‌اند که رویکرد کمتر بیشتر است، دستاوردهای مشابهی در اقتصاد مقدماتی دارد. اگرچه چند متن دیگر به این رویکرد جدید پرداخته اند، اما فرانک/برنانکه به مراتب بهترین متن است و بهترین متن اصول اجرا شده در این قالب است. با اجتناب از اتکای بیش از حد به مشتقات ریاضی رسمی، مفاهیم را به طور شهودی از طریق مثال‌هایی که از زمینه‌های آشنا ترسیم شده‌اند، ارائه می‌کند. نویسندگان فهرست کوتاه منسجمی از اصول اصلی را معرفی کرده و با نشان دادن و به کار بردن هر یک در زمینه های متعدد، آنها را تقویت می کنند. به طور دوره ای از دانش آموزان خواسته می شود که این اصول را به کار گیرند و به سوالات و تمرینات مرتبط پاسخ دهند. فرانک/برنانکه همچنین دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا با بکارگیری اصول اقتصادی پایه برای درک و توضیح آنچه در دنیای اطراف خود مشاهده می‌کنند، «طبیعت‌گرایان اقتصادی» شوند. برای مثال، یک طبیعت‌شناس اقتصادی می‌داند که صندلی‌های ایمنی نوزاد در اتومبیل‌ها مورد نیاز است، اما در هواپیما نه، زیرا هزینه نهایی فضا برای قرار دادن این صندلی‌ها معمولاً در اتومبیل‌ها صفر است، اما در هواپیماها اغلب صدها دلار است. چنین مثال‌هایی علاقه دانش‌آموزان را جلب می‌کنند و در عین حال به آنها آموزش می‌دهند که هر یک از ویژگی‌های چشم‌انداز اقتصادی خود را به‌عنوان انعکاس یک محاسبه هزینه-فایده ضمنی یا صریح ببینند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In recent years, innovative texts in mathematics, science, foreign languages, and other fields have achieved dramatic pedagogical gains by abandoning the traditional encyclopedic approach in favor of attempting to teach a short list of core principles in depth. Two well-respected writers and researchers, Bob Frank and Ben Bernanke, have shown that the less-is-more approach affords similar gains in introductory economics. Although a few other texts have paid lip service to this new approach, Frank/Bernanke is by far the best throughout, and the best executed principles text in this mold. Avoiding excessive reliance on formal mathematical derivations, it presents concepts intuitively through examples drawn from familiar contexts. The authors introduce a coherent short list of core principles and reinforce them by illustrating and applying each in numerous contexts. Students are periodically asked to apply these principles and to answer related questions and exercises. Frank/Bernanke also encourages students to become “Economic Naturalists,” by employing basic economic principles to understand and explain what they observe in the world around them. An economic naturalist understands, for example, that infant safety seats are required in cars but not in airplanes because the marginal cost of space to accommodate these seats is typically zero in cars but often hundreds of dollars in airplanes. Such examples engage student interest while teaching them to see each feature of their economic landscape as the reflection of an implicit or explicit cost-benefit calculation.